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자녀가 장래희망이 없다고 말하고, 대학에도 가지 않겠다고 하며 공부까지 손을 놓은 모습을 보면 부모는 불안해집니다. ‘이대로 두면 정말 괜찮을까’, ‘지금 개입하지 않으면 늦는 건 아닐까’라는 걱정이 머릿속을 떠나지 않습니다. 꿈 없음에 대한 불안 많은 부모가 꿈이 없다는 말을 위기로 받아들입니다. 하지만 청소년기와 초기 성인기로 갈수록 방향을 잃은 듯 보이는 시기는 흔합니다. 문제는 꿈의 부재 자체보다, 그 상태를 둘러싼 부모와 자녀의 긴장입니다. 공부를 하지 않겠다는 선택 역시 단순한 게으름으로만 보기는 어렵습니다. 실패 경험의 누적, 비교에서 오는 좌절, 기대에 대한 부담이 회피로 나타나는 경우가 많습니다. 겉으로는 무기력해 보여도 내면에는 복잡한 감정이 쌓여 있을 수 있습니다. 내버려둠과..

어린이집이나 유치원에서 아이가 친구의 장난감을 뺏고 때린다는 말을 들으면 부모는 큰 혼란을 느낍니다. 집에서는 그런 모습이 보이지 않았기에 더 믿기 어렵습니다. ‘우리 아이가 왜?’라는 질문과 함께 당황, 부정, 걱정이 동시에 올라옵니다. 환경에 따른 행동 차이 아이의 행동은 장소에 따라 달라질 수 있습니다. 가정은 보호받는 공간이지만, 기관은 또래와의 경쟁·규칙·기다림이 동시에 요구되는 사회적 환경입니다. 이 과정에서 아직 자기조절 능력이 충분히 자라지 않은 아이는 행동으로 감정을 표현하기도 합니다. 장난감을 뺏거나 손이 먼저 나가는 행동은 성격 문제라기보다 미숙한 의사표현일 가능성이 큽니다. 하고 싶은 말을 언어로 설명하기 어렵거나, 좌절을 견디는 힘이 부족할 때 이러한 반응이 나타납니다. 문..